INI ADALAH UNIT PLAN YANG DISEDIAKAN OLEH HII YII KEE DAN LIM YIN HAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
TOPIK: NILAI BERKAITAN DENGAN DIRI DAN ALAM SEKITAR. Nilai berkaitan dengan diri dan alam sekitar merangkumi tiga subtopik iaitu kebersihan dan keindahan persekitaran, menyayangi alam sekitar dan peka terhadap isu alam sekitar. Murid- murid harus mendedahkan diri kepada topik ini kerana mereka perlu menyedari dan menerima kepentingan tanggungjawab moral dan sosial bagi mengekalkan keseimbangan alam sekitar . Tujuan mengajar nilai tersebut adalah untuk menyedari para murid tentang kepentingan menjaga dan memelihara alam sekeliling. Pelajar adalah diwatakkan sebagai pegawai kebersihan kawasan sekolah. Mereka diperlukan dibahagikan kerja untuk menyebarkan maklumat menjaga alam sekitar kepada semua warga sekolah. Mereka dikatakan dipertanggungjawab tugas yang amat penting.Pelbagai maklumat didapatkan dari pelbagai sumber, misalnya internet, majalah, dan surat khabar.Seterusnya mereka diminta berbahas tentang isu alam sekitar dan masalah kebersihan kawasan sekolah. Akhirnya mereka mencetakkan brosur untuk dibagikan kepada warga sekolah dan mereka mengadakan pameran yang bertopik alam sekitar di perpustakaan sekolah. Mereka juga akan menunjukkan powerpoint dalam kempen tersebut. Guru akan menilai kerja yang telah disiapkan. Guru akan menilai dengan senarai semak yang disediakan. Kempen dan pameran ini akan dijalankan sepanjang satu minggu. Dalam projek ini, visual ranking tool digunakan untuk menentukan faktor- faktor menyebabkan pencemaran alam sekitar. Di samping itu, seeing reason tool telah digunakan untuk menyusunkan faktor-faktor pencemaran alam sekitar dari faktor yang paling serius ke faktor yang kurang serius mengikut pandangan anda. Akhir sekali, murid akan menggunakan showing evidence tool untuk mengkaji ketepatan claims bahawa alam sekitar kita mengalami kemusnahan yang serius.
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
TOPIK: NILAI BERKAITAN DENGAN DIRI DAN ALAM SEKITAR.
Nilai berkaitan dengan diri dan alam sekitar merangkumi tiga subtopik iaitu kebersihan dan keindahan persekitaran, menyayangi alam sekitar dan peka terhadap isu alam sekitar. Murid- murid harus mendedahkan diri kepada topik ini kerana mereka perlu menyedari dan menerima kepentingan tanggungjawab moral dan sosial bagi mengekalkan keseimbangan alam sekitar . Tujuan mengajar nilai tersebut adalah untuk menyedari para murid tentang kepentingan menjaga dan memelihara alam sekeliling. Pelajar adalah diwatakkan sebagai pegawai kebersihan kawasan sekolah. Mereka diperlukan dibahagikan kerja untuk menyebarkan maklumat menjaga alam sekitar kepada semua warga sekolah. Mereka dikatakan dipertanggungjawab tugas yang amat penting. Pelbagai maklumat didapatkan dari pelbagai sumber, misalnya internet, majalah, dan surat khabar. Seterusnya mereka diminta berbahas tentang isu alam sekitar dan masalah kebersihan kawasan sekolah. Akhirnya mereka mencetakkan brosur untuk dibagikan kepada warga sekolah dan mereka mengadakan pameran yang bertopik alam sekitar di perpustakaan sekolah. Mereka juga akan menunjukkan powerpoint dalam kempen tersebut. Guru akan menilai kerja yang telah disiapkan. Guru akan menilai dengan senarai semak yang disediakan. Kempen dan pameran ini akan dijalankan sepanjang satu minggu. Dalam projek ini, visual ranking tool digunakan untuk menentukan faktor- faktor menyebabkan pencemaran alam sekitar. Di samping itu, seeing reason tool telah digunakan untuk menyusunkan faktor-faktor pencemaran alam sekitar dari faktor yang paling serius ke faktor yang kurang serius mengikut pandangan anda. Akhir sekali, murid akan menggunakan showing evidence tool untuk mengkaji ketepatan claims bahawa alam sekitar kita mengalami kemusnahan yang serius.
Unit Plan YII KEE YIN HAN.doc